Schopnost řešit problémy

V několika prvních krocích se žáci učí popsat nějaký svůj jednoduchý problém a poznat, že potřebují pomoc s jeho řešením. Když už umějí problémy identifikovat, začínají se učit, jaké strategie jim pomohou jednoduché problémy vyřešit.

‍

V dalších krocích si osvojují schopnost rozpoznat složitější problémy, rozdělit si je na menší části a poté navrhnout různá možná řešení.

‍

Od kroku 11 se žáci zaměřují na komplexnější procesy, které umožňují řešit složité problémy. Nakonec si osvojí také dovednost různé způsoby řešení problémů hodnotit.

Začátečník

Dokončování úkolů

Dokážu vyřešit problém podle pokynů dospělého.

Dokážu si říct o pomoc, když ji potřebuji.

Dokážu popsat nějaký svůj jednoduchý problém a najít někoho, kdo mi s ním pomůže.

Středně pokročilý

Řešení jednoduchých problémů

S něčí pomocí si dokážu zjistit informace, které mi pomohou vyřešit jednoduchý problém.

Jednoduchý problém dokážu vyřešit různými způsoby.

Umím posoudit „pro a proti“ různých řešení jednoduchého problému a vybrat to nejlepší.

pOKROČILÝ

Analýza a řešení problémů

Umím vysvětlit, čím se liší jednoduchý a složitý problém.

Umím si udělat průzkum, abych lépe porozuměl složitým problémům.

Dokážu zhodnotit příčiny a důsledky složitého problému a zjistit si chybějící informace pomocí průzkumu.

Umím navrhnout několik možných řešení složitého problému a posoudit „pro a proti“ každého z nich.

Umím zhodnotit různá řešení složitého problému a vybrat to nejlepší.

Expert

Techniky řešení komplexních problémů

Umím k řešení složitých problémů použít stromový diagram.

Dokážu při řešení složitých problémů použít hypotézy.

Vím, co je to deduktivní a induktivní logika, a umím je použít.

Poznám, které z mých úvah při řešení problému jsou pouze mé domněnky a jaký mohou mít na mé uvažování vliv.

Dokážu ohodnotit, jak efektivní jsou různé mé návrhy řešení složitého problému.

Chci prozkoumat

© Schola Empirica 2021 | Blanická 25, Praha 2, Česká republika

Ochrana soukromí

© SCHOLA EMPIRICA, BLANICKÁ 25, PRAHA 2, ČESKÁ REPUBLIKA

Metodika Skills Builder je chráněna licencí Creative Commons. Uveďte původ-Nezpracovávejte 4.0 Mezinárodní Veřejná licence. Pokud sdílíte obsah metodiky, uveďte následujícím způsobem její původ: Ravenscroft, T.M. (2020), Skills Builder Universal Framework of Essential Skills, Londo: Skills Builder Partnership at WWW.SKILLSBUILDER.ORG/FRAMEWORK