Týmová práce

První kroky výuky této dovednosti jsou zaměřeny na porozumění tomu, proč je užitečné pracovat v týmu.

‍

Následně se žáci budou učit, jak být efektivním členem týmu: dozvědí se, jak správně podporovat ostatní a jak zajistit, aby tým při rozhodování bral v úvahu názory všech členů.

‍

Od kroku 9 se budou učit chápat a řídit týmovou dynamiku tak, aby se tým vyhnul konfliktům. Nakonec zjistí, jak zhodnotit výkon týmu, aby mohli pracovat na zlepšení.

Začátečník

Spolupráce s ostatními

Rád se s ostatními dětmi vystřídám.

Umím na něčem spolupracovat s ostatními dětmi.

Umím vysvětlit, proč je někdy lepší pracovat v týmu než pracovat sám.

Při týmové práci si beru na starost různé úkoly a své úkoly zvládnu dokončit.

Umím se svým týmem dobře vycházet, a když se nemůžeme dohodnout, umím to vyřešit.

Když mám svou část úkolu hotovou, umím pomoct ostatním členům týmu.

Středně pokročilý

Uplatnění v týmu

Pomáhám svému týmu s rozhodováním a sám navrhuji nápady.

Umím ocenit nápady ostatních a sám přispívám užitečným způsobem.

Do týmových diskuzí zahrnuju všechny členy a všechny povzbuzuju, aby k nim přispěli.

pOKROČILÝ

Zvládání konfliktních situací

Umím poznat, že se schyluje ke konfliktu a předejít mu.

Umím rozpoznat, že se ke konfliktu schyluje mezi jinými členy týmu, a navrhnout jim, jak mu předejít.

K týmovým diskuzím umím přispívat výstižně, promyšleně a tak, aby to bylo užitečné.

Expert

Podpora zdokonalování týmu

Umím zhodnotit výkon svého týmu a navrhnout zlepšení.

Umím reflektovat a hodnotit, jak můj tým přistupuje k úkolům, a zlepšit jeho výkon, abychom dosahovali lepších výsledků.

Umím zhodnotit silné a slabé stránky vedoucího týmu a aktivně ho podpořit, když to potřebuje.

Umím rozpoznat schopnosti členů svého týmu a vysvětlit, jak se navzájem můžeme podpořit, abychom se mohli zlepšovat.

Chci prozkoumat

© Schola Empirica 2021 | Blanická 25, Praha 2, Česká republika

Ochrana soukromí

© SCHOLA EMPIRICA, BLANICKÁ 25, PRAHA 2, ČESKÁ REPUBLIKA

Metodika Skills Builder je chráněna licencí Creative Commons. Uveďte původ-Nezpracovávejte 4.0 Mezinárodní Veřejná licence. Pokud sdílíte obsah metodiky, uveďte následujícím způsobem její původ: Ravenscroft, T.M. (2020), Skills Builder Universal Framework of Essential Skills, Londo: Skills Builder Partnership at WWW.SKILLSBUILDER.ORG/FRAMEWORK